В эпоху стремительного технологического прогресса цифровая грамотность превратилась из полезного навыка в необходимое условие безопасной и осознанной жизни. Чем раньше дети научатся критически мыслить в онлайн-среде, тем увереннее они будут чувствовать себя в цифровом будущем, превращая технологии в инструмент развития, а не источник угроз.

В рамках мероприятий Недели для юных читателей библиотеки был подготовлен урок безопасного Интернета «Как вести себя в Сети». Второклассники средней общеобразовательной школы №1 учились правилам поведения в современной цифровой среде.

Ребята узнали, почему нельзя делиться личными данными с незнакомцами в мессенджерах и соцсетях, как распознать фишинговые сообщения, имитирующие банки или популярные приложения, и почему даже «бесплатные» игры могут скрывать мошеннические схемы. Отдельное внимание было уделено борьбе с кибербуллингом: дети обсудили, как реагировать на оскорбления в сети и к кому обратиться за помощью. В роли юных «кибердетективов» ребята определяли местоположение и даже раскрывали персональные данные по изображению, размещенному в открытом доступе. Встреча в библиотеке стала не просто лекцией, а пространством для диалога. Ребята делились личным опытом – как столкнулись с надоедливыми уведомлениями, как распознали подозрительную ссылку или как помогли дедушке не попасться на уловки мошенников.