РУССКИЙМАРЛА КАРТА САЙТА

Гостевая книгаЭлектронный каталог Онлайн-игры и трансляции

«В гостях у финно-угров»

Ежегодно в третью субботу октября празднуется День родственных финно-угорских народов. Приглашаем вас на виртуальное рандеву «В гостях у финно-угров», где вы узнаете больше о народностях этой этноязыковой группы.

Приятного просмотра!


«Родники народные»

!BGdDhQxOmiEЕжегодно, в третью декаду октября отмечаются Дни финно-угорских народов. Праздник своими корнями уходит в прошлое. Впервые его отметили в Финляндии в 1928 году в день «Калевалы», посвященному карело-финскому эпосу. Во всем мире насчитывается 24 финно-угорских народа, из них 16 проживает на территории Российской Федерации. Это венгры, финны, эстонцы, мордва, бесермяне, удмурты, марийцы, коми, карелы, саамы, ханты, манси, вепсы, ижора, ливы, водь. Каждый народ имеет свою самобытную культуру, язык, письменность, легенды, предания, обычаи, ремесла.

В эти дни по всей стране проходят фестивали, концерты, выставки. Люди надевают национальные костюмы, поют песни на родном языке, исполняют народные танцы, зажигают огни в память о предках, готовят традиционные блюда. Учащиеся шестых классов средней общеобразовательной школы №9 посетили этнографическую завалинку, где узнали об истории каждого народа, повседневной жизни и быте, были затронуты вопросы важности сохранения устного и письменного языка, прослушаны песни и плачи, познакомились с народными плясками, легендами и преданиями, стихами и сказками. Встреча получилось запоминающейся и полезной, самобытная культура финно-угорских народов не оставила равнодушным ни одно детское сердце.


«ZооПарк»

z1TlUyB6bsUЖивотные  — неотъемлемая часть нашей жизни, общение с ними, будь то домашние или дикие, помогает  воспитать в маленьком человеке лучшие  качества — доброту, уважение и ответственность.  Всемирному дню защиты животных была посвящена познавательно-игровая программа «ZооПарк», в которой приняли участие мальчишки и девчонки из школ города Йошкар-Олы. Окунувшись в удивительный, яркий и разнообразный мир животных,  ребята активно отвечали на вопросы тематических викторины и наперебой разгадывали ребусы и загадки. Трогательные рассказы  об удивительных  и беззащитных существах заставили всерьез задуматься о сострадании и любви к братьям нашим меньшим. 


«Страна Читалия»

Друзья!

Сегодня в рамках нашего проекта «Страна Читалия», мы предлагаем вашему вниманию быль Льва Толстого «Прыжок».


«Историческая память народа: из прошлого в будущее»

8Сегодня в библиотеке состоялись XVIII Межрегиональные молодежные чтения «Время читать!». Участники встречи обсудили актуальные вопросы сохранения исторической памяти, воспитания любви к Родине и формирования гражданской идентичности у подрастающего поколения.
Опытом работы поделились коллеги из разных регионов страны. Они представили свои лучшие методики организации сетевых акций, городских квестов и экскурсий, реализации краеведческих проектов, итоги исследований читательских предпочтений молодежи.


«Безопасность на дороге»

Ребенок — это самый беззащитный участник дорожного движения. И с каждым годом проблема безопасности на дорогах только увеличивается. Растёт число автомобилей и водителей-новичков, что не способствует аккуратному вождению, а наушники и смартфоны отвлекают внимание детей на проезжей части. Не многим известно, что 95% детей, пострадавших на дорогах в дорожных происшествиях, были сбиты автомобилями в повторяющихся ситуациях, так называемых дорожных «ловушках». Дорожная «ловушка» — это ситуация обманчивой безопасности. Такие «ловушки» надо уметь разгадать и избегать их. Поэтому так важно напоминать детям правила дорожного движения и безопасного поведения на дороге, во дворе и в транспорте.

Приглашаем к просмотру мультипликационного фильма «Переход» из серии «Безопасность на дороге».


«Цифровой диктант — 2023»

!syG5moMgtzg

С 29 сентября по 15 октября жители всех регионов России приняли участие во Всероссийской акции «Цифровой диктант» — самой масштабной проверке знаний в области цифровой грамотности. Ежегодная акция дает возможность пользователям не только узнать свой уровень цифровых компетенций, но и пройти работу над ошибками и сформировать свою личную траекторию развития недостающих знаний и навыков.

Сотрудники нашей библиотеки приняли участие в тестировании и проверили свои знания в умении эффективного использования цифровых технологий, испытали навыки корректной работы с информацией, уделили особое внимание соблюдению определенных мер безопасности в цифровой среде. Библиотекари успешно справились с заданиями, посвященными знаниям различных устройств, работе с социальными сетями и онлайн-сервисами, защите персональных данных. Итогом проверки знаний стала работа над ошибками, направленная на закрепление полученных умений.